当前位置:多识文秘网>工作总结 > 2022年五年级下册语文线上教学工作总结

2022年五年级下册语文线上教学工作总结

时间:2022-05-22 18:10:02 工作总结 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年五年级下册语文线上教学工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年五年级下册语文线上教学工作总结

五年级下册语文线上教学工作总结3篇

第一篇: 五年级下册语文线上教学工作总结

五年级语文线上教学工作总结

由于受新型冠状病毒影响, 我校按照上级文件精神, 做了 延期开学。

按照“停课不停课、 不停学” 的原则, 作为一名语文老师, 我积极开展网络教学, 合理调整教学方式, 灵活安排学习内容, 指导学生开展自主学习, 保证教学效果有效、 优质。

一、 具体做法和收获

(一) 每周一前, 我们就会提前安排好线上教学安排表,每天早上准时把学习内容推送到班级群, 作业的布置尽量要求量少、 简单、 精炼、 有代表性。

这样一来, 孩子们的畏难情绪就减少了 , 都很愿意积极主动完成每天的作业。

当然,有个别学习困难的学生, 我们会个别指导交流, 对于有个未能及时完成作业的同学, 我们也会进行提醒。

(二) 线上教学是一次巨大的挑战, 学生第一次接触难会觉得知识难以吸收, 无法当面向老师请教而觉得焦虑, 在每周一的班会课中, 我们会跟孩子强调不懂就问, 通过发信息、 打电话等方式向老师请教, 排除焦虑情绪。

学生有焦虑的情况, 家长肯定也有的, 不时有家长会发信息来问什么时候开学, 什么时候结束线上教学等情况, 家长担心孩子不够自律在家学得不够好, 这些都是可以理解的。

这时, 我们会先跟家长做好解释工作让家长理解我们的工作。

(三) 近期我们学习了 复课前如何开展学生心理健康课,学习了 一些应对技巧。

在线上教学时, 体育学科每周都有布置相关的学习内容, 增强孩子们的身体素质, 作为班主任,我们也会让孩子做一些课外的活动, 比如做家务、 做运动等形式, 让孩子知道不仅仅只有学业, 身体才是最重要的。

三、 改进措施

(一) 了 解每一位孩子的知识掌握情况, 尤其要关注后进生制定教学计划, 因材施教。

(二) 线上辅导的形式限制了 师生互动, 生生互动, 教师不能及时看到学生的学习 状态, 有的孩子在学习 中 没有思考, 阅读能力提高不多, 所以我会从第一课开始, 对学生进行阅读训练, 对知识重点进行梳理, 温故而知新。

第二篇: 五年级下册语文线上教学工作总结

五年级英语线上教学工作总结

2020 年春季学期, 由于受新型冠状病毒影响, 我校按照上级文件精神, 做了 延期开学。“听课不停学” 成为“宅家学生族” 的生活主流。

作为四年级英语学科教师, 我认真执行并落实学校要求与方案, 超前谋划, 制定计划, 精细安排,周密部署, 开展线上教育教学工作。

能过两个多月的线上教学工作, 有效地化解了 疫情期间学生居家学习的难题。

为了更好地推进后期教学工作, 现将前期线上教学工作简要总结如下。

一、 教学措施及收到的成效

线上教学期间, 我积极听取其他优秀教师的课程。

借鉴优秀教学案例, 总结教学不足, 及时调整教学思路和教学方法。

按时提醒、 监督同学们按时上空中课堂。

同时做好线上辅导, 查漏补缺。

录制小视频等, 做到课前预习, 课后一课一练, 鼓励学生积极发言。

合理安排课堂活动, 让学生发挥主体作用, 积极参与到课堂中。

课后合理布置作业, 巩固学习。

二、 存在的问题

(一) 发现有个别学生不能按时进入直播听课, 有的孩子一个在家上课学习, 缺少大人的陪伴督促, 对网课没有时间观念。

(二) 直播时, 上课时与学生互动交流减少, 不能及时看到学生的状态和情况, 无法及时了 解学生的学习效果。

通过查看直播报告, 还有些学生没有参与老师直播课的学习。

(三) 平时的课堂面对面上课, 教师不仅关注学生学会了知识没有, 还会从表情、 动作、 眼神等一些细节捕捉到学生的疑点, 及时的调整教学和进度, 但直播上课时, 因为无法看到细节, 就难以做到关注到每一位学生。

每次回答问题的总是学习比较积极的那几个孩子。

其他人一叫回答问题, 不连麦, 以沉默应付, 甚至下线。

三、 解决办法

(一) 合理安排教学内容, 精心设计教学过程, 缩短线上教学时间, 让教学活动更生动, 更具吸引力, 提高教学效果。(二) 教师在教学时, 将直播变为视频会议, 拉近距离。利用西沃白板, 多设计一些课堂互动环节, 时时关注学生的听讲状况。。

第三篇: 五年级下册语文线上教学工作总结

五年级语文线上教学工作总结线上教学反思范本.docx

(20XX——20XX学年 第X学期)

(本文档共 【 3 】页/【 901 】字)

单位

姓名

20XX年X月

五年级语文线上教学工作总结

(2019—2020学年 第二学期)

——单位 姓名 2020年X月

由于受新型冠状病毒影响,我校按照上级文件精神,做了延期开学。按照“停课不停课、不停学”的原则,作为一名语文老师,我积极开展网络教学,合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。

1、具体做法和收获

(1)每周一前,我们就会提前安排好线上教学安排表,每天早上准时把学习内容推送到班级群,作业的布置尽量要求量少、简单、精炼、有代表性。这样一来,孩子们的畏难情绪就减少了,都很愿意积极主动完成每天的作业。当然,有个别学习困难的学生,我们会个别指导交流,对于有个别未能及时完成作业的同学,我们也会进行提醒。

(2)线上教学是一次巨大的挑战,学生第一次接触难免会觉得知识难以吸收,无法当面向老师请教而觉得焦虑,在每周一的班会课中,我们会跟孩子强调不懂就问,通过发信息、打电话等方式向老师请教,排除焦虑情绪。学生有焦虑的情况,家长肯定也有的,不时有家长会发信息来问什么时候开学,什么时候结束线上教学等情况,家长担心孩子不够自律在家学得不够好,这些都是可以理解的。这时,我们会先跟家长做好解释工作让家长理解我们的工作。

(3)近期我们学习了复课前如何开展学生心理健康课,学习了一些应对技巧。在线上教学时,体育学科每周都有布置相关的学习内容,增强孩子们的身体素质,作为班主任,我们也会让孩子做一些课外的活动,比如做家务、做运动等形式,让孩子知道不仅仅只有学业,身体才是最重要的。

3、改进措施

(1)了解每一位孩子的知识掌握情况,尤其要关注后进生制定教学计划,因材施教。

(2)线上辅导的形式限制了师生互动,生生互动,教师不能及时看到学生的学习状态,有的孩子在学习中没有思考,阅读能力提高不多,所以我会从第一课开始,对学生进行阅读训练,对知识重点进行梳理,温故而知新。

(3)合理安排教学内容,精心设计教学过程,缩短线上教学时间,让教学活动更生动,更具吸引力,提高教学效果。

相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能战胜它。用我们的爱和行动,为学生保驾护航。

推荐访问:线上 下册 工作总结 五年级下册语文线上教学工作总结 五年级下册语文线上教学工作总结 小学五年级语文线上教学总结

版权所有:多识文秘网 2017-2023 未经授权禁止复制或建立镜像[多识文秘网]所有资源完全免费共享

Powered by 多识文秘网 © All Rights Reserved.。备案号:豫ICP备17045094号-1