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2022年小公民事迹材料

时间:2022-05-21 12:00:02 事迹材料 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年小公民事迹材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年小公民事迹材料

小公民事迹材料3篇

小公民事迹材料篇1

十佳小公民事迹材料

1、积极进取,富有爱心的阳光女孩——赵阳

赵阳,女,14岁,沭阳县怀文中学初二(109)班学生。一位积极进取、多才多艺,富有责任感的阳光女孩,在浩瀚的知识海洋中,她不仅是文化知识的求索者,更是道德品质的践行者。在贤官中心小学读书时,她组织了一个敬老小组,连续四年坚持每星期五到敬老院为老人服务,被老人们称为会讲故事的“小孙女”。XX年3月,有位同学患白血病,她连夜撰写倡议书,发动全校同学捐款并带头捐出压岁钱。她是爱护环境的小卫士,自发组织同学成立收集废旧电池和塑料瓶小组,仅XX年暑假就收集200多个废旧电池和500多个塑料瓶,她还利用星期天到镇公园做环保义务宣传员向群众宣传环保知识。她成绩优异,多才多艺,是老师和同学心目中全面发展的好学生,先后荣获省中小学生书法比赛银奖,市普通话、创业演讲比赛一等奖,是历年“校园之星”、“文明之星”。XX年11月,参加《第九届中国·上海国际文化艺术节故事邀请赛》,在六省一市选手中脱颖而出,荣获铜奖,展示了宿迁少年的风采。

2.诚实守信,助人为乐的好少年——韩孝东

韩孝东,男,12岁,沭阳实验小学六(9)班学生。他是一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、助人为乐的“好少年”。身为班干部的他,关心集体、勇于负责、真诚善良,乐于助人、热爱学习,多次被学校评为三好学生和品学兼优生,是老师的好助手,同学们的好榜样和好伙伴。今年初,南方发生雪灾,他毫不犹豫地捐出自已的压岁钱给灾区的小朋友。在家中他是一个独立能干、生活节俭、孝敬长辈的好孩子。他积极进取、爱好广泛,德、智、体、美、劳全面发展,书法、朗诵、演讲先后在全国、沭阳县比赛中荣获多个奖项。

3、品学兼优,谦虚进取的好学生——苗园

苗园,女,16岁,江苏省泗阳中学高一(1)班学生。XX年宿迁市中考状元。她品学兼优,尊师敬长,乐于助人,诚实守信,曾多次在省市比赛中获奖,如江苏省数学竞赛一等奖,“中学生与社会”作文比赛一等奖,江苏省“金钥匙”科技竞赛特等奖,全国英语能力大赛二等奖,江苏省青少年读写大赛市级一等奖等。面对骄人成绩,她能够保持一贯的谦虚品质,诚恳待人、礼貌文明,赢得了老师、家长、同学的一致好评和称赞。

4、独立自主,勇于挑战的好男孩—许启航

许启航,男,11岁,泗洪县临淮实验小学六(2)班学生。与同龄人相比他独立自主,从小学二年级起就能够生活自理,孝敬长辈,爷爷生病卧床他主动上前照顾。从四年级起,许启航就带领同学们创造性地开展丰富多彩的活动,其中建立“图书角”和同学们组建 “少先队创业基地”,开展垃圾分类、废旧电池的收集、宣传等一系列环境保护活动受到了学校、社会的一致好评。他志向远大,勤学善思,爱好广泛,敢于挑战自我,先后荣获中国青少年读写大赛江苏赛区(儿童组)县区级一、二等奖;第十九届“国际科学与和平周”全国中小学生“可一杯”金钥匙科技竞赛二等奖;“龙人杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛金杯奖;江苏省中小学电脑制作小学组二等奖;并在教育部艺术教育委员会组织的第十二届全国中小学绘画、书法作品比赛中荣获绘画类二等奖。

5、热心公益,富有爱心的好儿童——彭海芯

彭海芯,女,9岁,宿城区实验小学双语部三(1)班学生,她品学兼优,工作组织能力强,一直担任班长、校总队干部,是父母、老师的小帮手,是同学们的好伙伴。她爱学习、勤思考、善钻研,学习成绩始终位于年级十佳、年级十强。在学好书本知识的同时,她大量阅读课外读物,积极参与社会公益活动,曾荣获“宿迁市消防安全小卫士”、宿城区十佳“少先队员”,她的生活充满朝气,充满欢乐,无论是在校环保演讲比赛、主题队会、运动会的舞台上、还是在社会福利院、敬老院都留下了她娇小的身影,留下了她欢快的笑语,留下了她灼热的爱心……

小公民事迹材料篇2

优秀小公民事迹材料

王嘉璐,男,汉族,出生于2009年2月8日,榆中县邴家湾学校三年级学生。他是一名勤奋好学、尊敬师长、团结同学的好学生,也是一名孝敬长辈、乐于助人的好孩子。热爱集体、酷爱读书、关心邻里,全面发展正是他给大家的总体印象。

一、孝敬长辈、自立自强   

王嘉璐出生在农村,一个人多地少的地方,这里虽然工业稍微好一点,但是由于人多,人均耕地少,致使生活条件差,这样的环境家里人只有就近打工。现实生活使王嘉璐从小得到锻炼,在上学期间,无论是夏日烈日炎炎还是冬日寒风凌厉他都能按时上学,上学三年多来没有迟到过;
他每天能按时作息,从不让父母操心,老师布置的家庭作业也不用父母督促,能够自觉主动完成作业;
他的父母都是在附近企业打工的普普通通的农民工,家里生活条件并不宽裕,这让他从小养成勤俭节约的好习惯,他不乱花零用钱;
他很孝顺长辈,父母在外打工十分辛劳,他从小就懂得替父母分担压力,理解父母。由于父母打工比较繁忙,他更理解父母,关心父母,在生活上自立自强,学习上独立思考。家里的奶奶现在已六十多岁了,他经常帮奶奶捶捶背、揉揉肩;
帮长辈端洗脸、洗脚水,关心他们的身体健康。并且经常做一些力所能及的家务活,如扫地、晾衣等。真正做到使长辈放心,使家庭成员舒心,是家里的“小帮手”。 

二、乐于助人,关心邻里

王嘉璐家的邻居是两位八十多岁的老爷爷和老奶奶,他和姐姐平时称呼两位老人“楼上爷”、“楼上奶”,因为人家住的是两层小楼房,这个称呼,从他小时候记事一直叫到了现在。两位老人,子女因为经商,忙事业回家的次数少之甚少,有些子女在外地工作,只有周末假期才回家陪老人,老人在这种情况下感到寂寞、孤独……

他在完成作业的情况下,有时陪老人说说话,聊聊天,有时看刮风下雨了,帮老人关关窗户、扫扫院子里树上掉下的落叶,有时顺路帮老人买一点头痛脑热的感冒药,有时……两位老人经常夸他是个“懂事的孩子”,“心疼的好孩子”,他总是回应着说:“我奶奶经常说远亲不如近邻,这是我应该做的”。

三、热爱班集体,团结同学

王嘉璐在学校能够积极参加学校组织的各项活动。在班里,他是一个小小的组长,但在值日当天,他总是去的比别的同学早,提前打扫教室;
平时抢着干别人喊累的活,提水,扛拖把。因为在班里,在同齡人中,他比别人大出个头,身体也壮实,他是一个名副其实的“胖墩”,在班里的课外劳动中,经常奋勇争先;
在做好各项作业的同时,他的学习成绩也很优异,王嘉璐同学赢得了在校师生的一致好评,曾被学校评为“好孩子”,“学习之星”,是一名全面发展品学兼优、德才兼备的学生。

四、勤奋学习、爱好广泛  

王嘉璐同学有着良好的个人习惯,勤奋学习、善于独立思考,酷爱阅读,课余时间阅读了大量的课外书籍,《老人与海》、《草房子》、《格林童话》、《十万个为什么》等有益书籍,不断拓展自己的知识面,遇到不懂的地方就做上记号,贴上标签,进行独立思考,实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时,他也是一名兴趣广泛的学生,热爱体育运动,节假日或晚上吃过饭,在家里打打乒乓球、在他家后面空旷的地方和小伙伴踢踢足球。   

五、保护环境 、从自己做起

平时在放学路上,王嘉璐同学总是爱捡一些瓶瓶罐罐,手里经常拎着个大塑料袋,里面装的不是饮料瓶就是木屑等垃圾,他常提醒同伴不要乱吐口痰,不乱扔果皮纸屑。更有意思的是,去年逛兴隆山,一趟东山下来,他背上的行李包鼓鼓的,父母以为是什么东西?当走到兴隆山门处的垃圾箱前时,当景区环卫工伸出大拇指时,当游客拍手称赞时, 父母和随行的姐姐才恍然大悟——原来小小的行李包中装的是饮料瓶、玉米棒、坏了的小玩具、饮料盒  ……

总之,王嘉璐同学是一名热爱学习、热爱集体、勤奋学习、勇于实践、尊师守纪、团结同学、关心邻里品学兼优的好学生,他不愧是一位新时代优秀的“小公民”。

 

小公民事迹材料篇3

  陈宇航同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生,出生于1997年3月16日,现为语文课代表、学校学生会成员。在家长眼里,他是一位孝顺、懂事的孩子;在邻居眼中,他是一位有礼貌的孩子;在老师眼里,他是一名性格开朗、全面发展的优秀学生。

父母眼中的陈宇航——关爱父母、自立自强

  在家里他是一个乖孩子。自10岁起能积极主动地为父母分担一些家务,如收拾屋子、洗锅碗、倒垃圾,做些简单的饭食。12岁左右能为家庭购买一些日用品。在上学期间,每天都能按时作息,早晨自己烧简单的早饭,自己料理自己,假期里,他比爸爸妈妈早起,还能做简单的早饭让父母起床后吃。

从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱,他能够理解父母,关心父母,在生活上自立自强,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”。

邻居眼中的陈宇航——尊老爱幼、礼貌待人

  在社区里他是人人称赞的好孩子。陈宇航有礼貌在社区里是远近闻名,自小,他就嘴巴甜,逢人便打招呼,根据年龄特征给予不同的称呼,社区中的家长经常以他为榜样教育孩子懂礼貌。平日里,他对待老人格外亲切,只要老人有什么困难,是力所能及,他定会帮扶。在社区里与孩子们相处也很融洽,无论较他年长或年幼、男孩或女孩都能友好相处,基本没闹过矛盾,尤其与比他小的孩子,他都会礼让他人,因此,很多小孩都愿意与之玩耍。

  老师、同学眼中的陈宇航——活泼开朗、全面发展

  在学校里他是一位活泼开朗、爱好广泛、全面发展的优秀学生。他性情好、兴趣广泛,爱好体育和音乐,尤其擅长打篮球和唱歌,球技在班级中属佼佼者,打篮球时,不仅表现出出色的技艺,还将合作精神发扬光大。因喜欢音乐,爱好唱歌,故在学校每次的合唱活动中发挥特长,为班级增光。作为校学生会成员,积极参与学校各项活动和社会公益活动。如:在社区中宣传低碳生活、保护环境,节约资源,在校参加“让肺自由呼吸”的戒烟宣传并签字承诺等。在活动中增强了责任心和集体荣誉感,成长为合格的学生干部。初一时作为班级第一批团员被提名,经考核和各学科老师的认可,又成长为一名光荣的共青团员。同时,在学校能遵守各项规章制度,学习较认真,成绩一直处上游水平,自小学至今,多次获得“三好学生”、“优秀少年”、“进步之星”等光荣称号。在校与同学互帮互助,相处融洽,对人诚恳,有包容之心,有很多的朋友。受到校学生和老师的一致好评。

  总之,陈宇航同学是一名思想上进、热爱学习、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生,不愧是一位优秀“小公民”。

  他,是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领,激发了他对自然、对生活、对学习的热爱,让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子,在爱与文明的浇灌下,破土而出,抽枝长叶,茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使,把他所汲取的爱与文明回馈给大自然,回馈给他的同学、老师、亲人,甚至素不相识的需要帮助的人。

  一、学校里的小伙伴与小标兵

  在学校里,他尊敬师长、团结同学,热心班级事务,又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和,慷慨大方,乐与人分享,易相处;热爱运动,喜欢各种游戏,有情趣;加上乐于助人,赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习,他积极主动,思维敏捷,发言精彩,常令老师们称奇、令同学们佩服;他专注高效,严格要求自己,对老师教授的内容坚持做到课内掌握,绝不留“后遗症”,又让家长放心、省心。

  对待集体事务,他更是热心,不管是担任负责整队的队长,班级学习、行 规竞赛小组的组长,还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”,他都全身心投入。每学期开学,他都早早到学校,和班主任老师一起布置教室,再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时,他不仅勇挑重担、时时以身作则,还用心安排小组的卫生打扫工作,督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后,为了有更多的时间、精力为学校同学服务,索性在值日的前一天住在学校里。

  二、社会上的小绅士与小卫士

  出了校门的他,仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座;在路上很热情地给外地人指路;遇到乞丐,定会掏出口袋里的零花钱,自己若没带也会想家长要,然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者,还要多给一些,并且为他们的遭遇和处境而难过。

  小小年纪的他,还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线;

  景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物,尊重生命;爱惜花木,不随地吐痰,垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯,还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。

  三、家中的开心果与小主人

  在家里,他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活,长年承包送垃圾,时常洗碗、拖地板,用心学习烧饭做菜。还经常为下班的父母端茶递水,为劳累一天的父母讲笑话、读故事,为家庭增添许多的温馨与快乐!他还关心家里其他亲人。有一回,爷爷在温州住院,眼见很快就可出院了,他还是执意在周末和妈妈一起赶到温州去看望爷爷。

  他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比。妈妈要带他去买衣服,他总是说“不用买,旧的还可以穿”。他独立自主,自己整理房间的书桌、书柜,书本、文具、玩具各归其位,不乱放乱扔。他还负责饲养自己的小宠物,一只小仓鼠和三十只小蚂蚁。他关心、爱护他们,时常给仓鼠清理屎尿,定期喂食喂水;尊重蚂蚁的生活习性,不随意干扰它们。

  四、驾着科学与文艺金马车的小梦想家

  他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。

  他兴趣广泛,其中阅读与绘画是他的挚爱。他长年订阅科普类期刊《发现号》《小小爱迪生》,在小学一年级前后他阅读过大量文质兼美的绘本,到二三年级又阅读了《夏洛的网》《德国,一群老鼠的童话》等世界一流的儿童文学著作。广泛的阅读,在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子,为他的生命打下了善良、真诚、勇敢、民主等人文底色,并激发了他写作的灵感,让他由衷地歌咏美丽的《四季》,认真地记下愉快的《挖泥螺》,用心地设计便捷、环保的《未来的家》。而绘画又赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛,一双表现美、创造美的灵巧的小手,让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。

  他,还很小,才十岁,还是个四年级的小学生。让我们祝福他,祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家,这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高!

  阿斯宝尔同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生,出生于1998年5月10日,蒙古族,现为镶黄旗第一实验小学四年级四班学生,数学课代表、校少先队副大队长。在老师眼里,她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

  一、关爱父母、自立自强

  在家里阿斯宝尔是一个好孩子,在上学期间,她每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承担力所能及的家务活。由于父母在工作上比较繁忙,她更理解父母,关心父母,在生活上自立自强,学习上独立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”。她始终以“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话鞭策者自己,提醒自己要做一个正直坦诚、积极进取的人。她是这样想的,也是这样做的,在成长的道路上,她正一步一个脚印走向成功。

  二、严以律己,全面发展

  在学校里阿斯宝尔是一个好学生。从跨入学校的那天起,她便在老师的指导下,立志做一个有志向、对社会有用的人,遵守学校的各项规章制度、牢记“八荣八耻”、积极主动地为老师做力所能及的事情。

阿斯宝尔同学对自己要求非常严格。自上学以来,从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育,在各方面表现优异,学习成绩突出,每学年度都被评为“三好学生”或“优秀学生”受到学校表彰。当学校开展图书收集活动时,她一次性自愿捐出图书50本,深受学生和老师的称赞,并获得奖励。她还积极参加学校主办的各种课外活动并获得显著成绩:

  2006年2月参加第五届“繁星杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛;荣获“美术”三等奖。

  2006年10月参加全区“少先队课本剧大赛”中,荣获“最佳表演”奖。

  2007年7月参加全国首届《畅想未来》中小学生书画摄影作品大赛活动中;“摄影”作品,荣获内蒙古赛区,少儿组,“三等奖”。

  2008年2月参加在中国中小学艺术教育学会主办的第三届全国中小学美术展中;荣获“金”奖。

  2008年7月参加全盟第八届中小学艺术节课本剧大赛;荣获“第二名”和“最佳表演”双项奖。

  在社会上她是个好儿童。她从小便在父母的教育下,做一个讲公德、有爱心的人,并从一点一滴的小事做起:在公交车上,积极主动地为老人、带小孩的乘客让座。街上看见有人随手丢弃的纸屑,她主动地拾进垃圾箱内。

  她虽然只有十岁,还很稚嫩,可助人为乐的精神却已在她心中生根、发芽几年来,她主动帮助班里学习成绩较差的同学共同努力,以进步为荣、落后为耻,用自己的爱心和行动温暖、鼓励他们。

  她是一个很有爱心的孩子。在得知她们班主任老师的孩子得重病,需很多治疗费用时,她主动和同学们一起把自己平时积攒的零用钱,捐献给老师,奉献一分爱心。

  当汶川地震发生时,看着地震中那些惨痛的画面,她不禁泪流满面的从储钱罐中翻出了自己的压岁钱捐给了灾区的人民,并告诫自己:一定要珍惜现有平安幸福的生活,做一个对社会有用的人!

  五、勤于思考、兴趣广泛

  阿斯宝尔同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下,形成了正确的人生观、价值观,有着良好的个人习惯,勤学好问,善于独立思考。她兴趣广泛,喜欢阅读,并能坚持每天都读书,不断拓展自己的知识面。并且经常积极参与学校组织的文娱活动,如朗诵比赛,元旦联欢会、学校小歌手大奖赛等。

  总之,阿斯宝尔同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生,不愧是一位优秀“小公民”。

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