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幼儿园规范办园行为问题整改报告(范文推荐)

时间:2022-05-20 14:10:02 整改报告 浏览量:

下面是小编为大家整理的幼儿园规范办园行为问题整改报告(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

幼儿园规范办园行为问题整改报告(范文推荐)

幼儿园规范办园行为问题整改报告6篇

第一篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

XXXXXXXX幼儿园规范办园行为自评报告

根据《关于开展幼儿园行为督导评估工作的通知》文件精神,我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:
  

一.幼儿园基本情况   

我园是一所教育局指定的民办正规幼儿园,始建于1997年8月,我园老园址位于XX镇邮电所侧的一栋楼,因场地较小,无法满足幼儿教育事业发展的需要,于2014年6月搬迁至XX镇新客运站整栋楼。现园区占地达2368多平方米,建筑面积达1838多平方米,户外活动面积700多平方米,园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。每班配套、电视、电子钢琴、空调,点读机、便携功放、盥洗室,园内还设有多媒体教室、大屏触屏电脑,多台电脑等现代化教育教学设施设备,有功能室,美术室、大型操场、大型玩具等。是孩子生活、游戏、学习、成长的“童话世界”。我园现有6个教育教学活动室,在园幼儿有186名,有教职工16人,其中园长1名(大专学历),专职教师8名(中专及高中学历),保育员、保健员、门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进,工作效率高。

为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在XX镇村委会XX村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

在各级主管部门的关怀和帮助下我园得到了不断的发展和完善,我园按照上级领导的指示办齐了各类所需要的证照,如《办学许可证》、《收费许可证》、《餐饮服务许可证》、《卫生保健合格证》等。并认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神,认真学习和体会十八大、十九大会议精神,遵循“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿身心健康发展”的办园理念,充分利用资源,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们在我园快乐、健康的成长。

二、主要做法及成效

1、完善幼儿园设施,创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园   

①、幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。

②、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。

2、抓好卫生与安全工作。

从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先,园内成立以园长为组长,全体教职工为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对学校安全工作的要求,层层签订《安全协议书》。其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程,使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;严格执行接送制度,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨检,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯,餐饮都严格按卫生保健的要求规范操作。

另外, 我们建立安全奖惩制度,进一步细化《岗位职责及考核办法》,设立“安全工作奖”,形成激励机制。建立值班制度,每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员,做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。具体表现在:

★、做好门卫安保工作,对陌生人要盘查与登记,幼儿非至亲不给接走;
制定不同时季的安全计划与方案,做好常规性的隐患排查与整改工作,落实不同岗位的安全责任人并签定责任状。强化食堂安全管理,采购必须索票做台账;
存储必须生熟分开,并建立存储台账,杜绝过期食品;
不用有色包装袋装食物;
食物留样标签明确;
食物加工按流程实行;
餐具杯具常规性消毒处理,废弃物的处理做好登记;
食品服务许可证,健康证等证照按期更新。

★、常规性对小朋友进行不同主题的安全教育。做好学校消毒,通风等工作,对活动环境和玩具经常消毒,被褥经常清洗日晒。每学期都做消防安全、防地震演练活动;
并做好请假学生的追踪登记工作。

由于我园个教工对安全工作都有一种紧迫感和使命感,树立危机意识、紧迫意识、责任意识。能切实认清安全管理面临的新形势和新任务,牢固树立政治意识、大局意识,全力以赴做好校园安全工作。所以我园的安全工作都可以得到很好的保障,创造了良好的安全教育环境。

3、规范素质教育,提升教育质量   

①、建立健全制度,科学化、精细化管理 。我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送制度》、《隐患排查制度》、《饭堂操作流程制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,提高师德建设,使管理更为科学化、精细化。

  

②、强化常规,建立和谐的工作程序 。常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实。认真总结经验,分析园所保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。

  

③、落实过程,向一日要质量 。人生各阶段都有必须解决的发展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。

  

④、多元化发展,提升幼儿教育素质教育。我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展,提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。一年当中的每个节日都有主题活动。每日的课间操,已成为吉利幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动,激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培养孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得,要想取得进步,就要付出努力,从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质,提升幼儿素质教育。

⑤、巧抓沟通,重视家园文化建设 。幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求。通过《家园联系册》、微信公众平台,让家长们及时了解、掌握教育信息;及时与家长沟通孩子的发展情况,宣传幼儿园的工作,以便争取家长的支持和帮助。

另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与配合。    

4、加强教职工队伍建设,提高专业知识,造就高素质保教队伍   

我园非常重视教师队伍的政治和业务学习,采取外部培训与园本培训相结合的方式,努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。一是以“用心启迪智慧,用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理念,加强教师的师德建设,提高教师的事业心、责任感,帮助教师树立正确的育儿观、人才观。二是注重师徒带教工作,为每个教师建立个人成长档案,促进新教师专业成长。同时,对有经验的教师,我们鼓励他们根据自身的特长、兴趣,争创特色教学。三是采用“走出去,请进来”的方式为教职工提供、创设更多的学习机会。近几年,我园多次组织教师参加省学前幼教协会和市教育局等单位组织的各类培训,选派骨干教师到广州、深圳、东莞、惠州等地参加各类交流和研讨活动,邀请幼教专家来园对老师进行辅导讲座等。通过抓师资队伍建设,我园教师的整体素质得到了较大的提高,取得了显著的成绩。

5、强化内部管理 

实行内部管理体制,更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《广东省学前教育纲要》及有关学前教育法规,加强幼儿园科学管理,提高保育和教育质量,坚持和完善园长负责制,建立和健全科学的考核制度,在园内形成竞争、激励机制,调动教职工积极性,力争使我园成为管理理念先进、保教质量领先、具有个性特色的乡镇幼儿园。实行园长负责制与党支部监督、保证教职工民主管理的三位一体的领导体制。以幼儿园内部管理体制改革为中心,修订幼儿园各项规章制度、各类人员岗位职责、人事、考核、奖励、工资等一系列配套制度,形成教职工能进能出,岗位能上能下,工资能升能降的良性循环,达到充分发挥教职工的积极性和创造性,促进教工队伍素质和幼儿园整体素质的提高。  

三、存在的问题及整改方向   

1、存在问题。经过多年努力实践与探索,我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时,我们也还存在着许多不足之处:教师资格证未达标,农村幼儿家长教育观念有些陈旧,对幼儿园实施素质教育认识不足。

  

2、整改措施   

1、为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在南亩镇村委会赵屋村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

2、在资金方面,我们尽可能的节约一切资源,争取社会各界的力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

  

3、积极开展园本研修,探索分层培养的教师发展机制,尤其是要针对幼儿园办园特色,培养能适应和发展园本课程特色的特长教师,制定激励机制,进一步提高教职工工资待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能多的给老师外出学习的机会,加大教师学历提升的力度,为她们的学历进修提供一切便利条件,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

  

4、针对家长认识上的误区,通过下发《致家长一封信》、《园报》、搜集成功的教育案例,微信公众号等,提供操作上的经验帮助等途径,积极做好相关宣传,以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵,并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

四、今后的努力方向。

幼儿素质教育我们任重而道远。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下,在接下来的工作中,我们能够发挥优势,弥补不足,继续完善幼儿园软硬件设施设备,要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

XX市XX镇XX幼儿园

2018年3月22日

第二篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

幼儿园规范办园行为自评报告

根据《关于开展幼儿园行为督导评估工作的通知》文件精神,我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:
  

一.幼儿园基本情况   

我园是一所教育局指定的民办正规幼儿园,始建于1997年8月,我园老园址位于XX镇邮电所侧的一栋楼,因场地较小,无法满足幼儿教育事业发展的需要,于XXXX年6月搬迁至XX镇新客运站整栋楼。现园区占地达2368多平方米,建筑面积达1838多平方米,户外活动面积700多平方米,园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。每班配套、电视、电子钢琴、空调,点读机、便携功放、盥洗室,园内还设有多媒体教室、大屏触屏电脑,多台电脑等现代化教育教学设施设备,有功能室,美术室、大型操场、大型玩具等。是孩子生活、游戏、学习、成长的“童话世界”。我园现有6个教育教学活动室,在园幼儿有186名,有教职工16人,其中园长1名(大专学历),专职教师8名(中专及高中学历),保育员、保健员、门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进,工作效率高。

为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在XX镇村委会XX村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

在各级主管部门的关怀和帮助下我园得到了不断的发展和完善,我园按照上级领导的指示办齐了各类所需要的证照,如《办学许可证》、《收费许可证》、《餐饮服务许可证》、《卫生保健合格证》等。并认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神,认真学习和体会十八大、十九大会议精神,遵循“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿身心健康发展”的办园理念,充分利用资源,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们在我园快乐、健康的成长。

二、主要做法及成效

1、完善幼儿园设施,创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园   

①、幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。

②、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。

2、抓好卫生与安全工作。

从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先,园内成立以园长为组长,全体教职工为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对学校安全工作的要求,层层签订《安全协议书》。其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程,使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;严格执行接送制度,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨检,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯,餐饮都严格按卫生保健的要求规范操作。

另外, 我们建立安全奖惩制度,进一步细化《岗位职责及考核办法》,设立“安全工作奖”,形成激励机制。建立值班制度,每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员,做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。具体表现在:

★、做好门卫安保工作,对陌生人要盘查与登记,幼儿非至亲不给接走;
制定不同时季的安全计划与方案,做好常规性的隐患排查与整改工作,落实不同岗位的安全责任人并签定责任状。强化食堂安全管理,采购必须索票做台账;
存储必须生熟分开,并建立存储台账,杜绝过期食品;
不用有色包装袋装食物;
食物留样标签明确;
食物加工按流程实行;
餐具杯具常规性消毒处理,废弃物的处理做好登记;
食品服务许可证,健康证等证照按期更新。

★、常规性对小朋友进行不同主题的安全教育。做好学校消毒,通风等工作,对活动环境和玩具经常消毒,被褥经常清洗日晒。每学期都做消防安全、防地震演练活动;
并做好请假学生的追踪登记工作。

由于我园个教工对安全工作都有一种紧迫感和使命感,树立危机意识、紧迫意识、责任意识。能切实认清安全管理面临的新形势和新任务,牢固树立政治意识、大局意识,全力以赴做好校园安全工作。所以我园的安全工作都可以得到很好的保障,创造了良好的安全教育环境。

3、规范素质教育,提升教育质量   

①、建立健全制度,科学化、精细化管理 。我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送制度》、《隐患排查制度》、《饭堂操作流程制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,提高师德建设,使管理更为科学化、精细化。

  

②、强化常规,建立和谐的工作程序 。常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实。认真总结经验,分析园所保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。

  

③、落实过程,向一日要质量 。人生各阶段都有必须解决的发展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。

  

④、多元化发展,提升幼儿教育素质教育。我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展,提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。一年当中的每个节日都有主题活动。每日的课间操,已成为吉利幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动,激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培养孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得,要想取得进步,就要付出努力,从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质,提升幼儿素质教育。

⑤、巧抓沟通,重视家园文化建设 。幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求。通过《家园联系册》、微信公众平台,让家长们及时了解、掌握教育信息;及时与家长沟通孩子的发展情况,宣传幼儿园的工作,以便争取家长的支持和帮助。

另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与配合。    

4、加强教职工队伍建设,提高专业知识,造就高素质保教队伍   

我园非常重视教师队伍的政治和业务学习,采取外部培训与园本培训相结合的方式,努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。一是以“用心启迪智慧,用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理念,加强教师的师德建设,提高教师的事业心、责任感,帮助教师树立正确的育儿观、人才观。二是注重师徒带教工作,为每个教师建立个人成长档案,促进新教师专业成长。同时,对有经验的教师,我们鼓励他们根据自身的特长、兴趣,争创特色教学。三是采用“走出去,请进来”的方式为教职工提供、创设更多的学习机会。近几年,我园多次组织教师参加省学前幼教协会和市教育局等单位组织的各类培训,选派骨干教师到广州、深圳、东莞、惠州等地参加各类交流和研讨活动,邀请幼教专家来园对老师进行辅导讲座等。通过抓师资队伍建设,我园教师的整体素质得到了较大的提高,取得了显著的成绩。

5、强化内部管理 

实行内部管理体制,更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《广东省学前教育纲要》及有关学前教育法规,加强幼儿园科学管理,提高保育和教育质量,坚持和完善园长负责制,建立和健全科学的考核制度,在园内形成竞争、激励机制,调动教职工积极性,力争使我园成为管理理念先进、保教质量领先、具有个性特色的乡镇幼儿园。实行园长负责制与党支部监督、保证教职工民主管理的三位一体的领导体制。以幼儿园内部管理体制改革为中心,修订幼儿园各项规章制度、各类人员岗位职责、人事、考核、奖励、工资等一系列配套制度,形成教职工能进能出,岗位能上能下,工资能升能降的良性循环,达到充分发挥教职工的积极性和创造性,促进教工队伍素质和幼儿园整体素质的提高。  

三、存在的问题及整改方向   

1、存在问题。经过多年努力实践与探索,我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时,我们也还存在着许多不足之处:教师资格证未达标,农村幼儿家长教育观念有些陈旧,对幼儿园实施素质教育认识不足。

  

2、整改措施   

1、为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在南亩镇村委会赵屋村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

2、在资金方面,我们尽可能的节约一切资源,争取社会各界的力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

  

3、积极开展园本研修,探索分层培养的教师发展机制,尤其是要针对幼儿园办园特色,培养能适应和发展园本课程特色的特长教师,制定激励机制,进一步提高教职工工资待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能多的给老师外出学习的机会,加大教师学历提升的力度,为她们的学历进修提供一切便利条件,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

  

4、针对家长认识上的误区,通过下发《致家长一封信》、《园报》、搜集成功的教育案例,微信公众号等,提供操作上的经验帮助等途径,积极做好相关宣传,以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵,并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

四、今后的努力方向。

幼儿素质教育我们任重而道远。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下,在接下来的工作中,我们能够发挥优势,弥补不足,继续完善幼儿园软硬件设施设备,要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

第三篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

幼儿园规范办园行为

自查整改报告

为认真贯彻落实《关于开展2016年自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学督导检查》的通知要求, 我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一开展自查工作,现根据考核细则将自查工作开展情况总结如下:

A1办园规范赋分(30分),得分:28.1

B1办园方向赋分(5分),实际得分(5分)

c1、办园思想:我园严格贯彻党的教育方针,坚持社会主义办园方向,根据《自治区少数民族学期和中小学双语教育发展规划(2010-2020)》以及3-6岁儿童学习与发展的基本规律凝练出我园的办园思想。

c2、办园目标:制定了具有特色、符合实际的3-5年发展规划,并按规划要求组织实施。

c3、办园行为:我园能够认真贯彻国家、自治区颁布的幼教政策、法规、规章;
办园思路清晰,注重教育资源的优化配置;
教育行为符合幼儿教育规律,无小学化倾向。

B2园所规模(3分),实际得分(2.5分)

c4、园所规模:全园共4个班级。按年龄段设小、中、大班,3-4岁为小班、4-5岁为中班、5-6岁为大班。

c5、班额:我园小班37人,中班35人以内,大班40人以内(扣0.5分)。

B3园务管理(10分),实际得分(9.8分)

c6、行政管理:我园依法制定了教育教学、卫生保健、后勤、安全及考核等管理制度,岗位职责明确。制定并执行了任务明确的年度、学期工作计划,有学期、学年工作总结,建立了在园幼儿和教师实名制信息管理系统。

c7、财务与后勤管理:能够严格执行经费预算、决算制度等各项财务制度;
公用经费严格按规定使用范围开支,专款专用,无违规收费行为。幼儿伙食费全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目做的还不够(扣0.2)。我园严格执行公共财产管理制度,幼儿园财产、班级财产保管和维护责任到人,每月检查1次,每学期盘点1次;
账薄规范,手续完备,账物相符。

B4设施设备赋分(12分),实际得分(10.8分)

c8、保健设备:我园与小学部共用一个保健室,设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜等设施。配齐常规体检设备、消毒设备等,但因我校无专职校医所以没有配备非处方药品(扣0.2)。

c9、班级设施:我园每班都配有适合幼儿特点、数量适宜的开放玩具柜、图书柜、床具、空气消毒设备和保暖设备,桌椅数量充足。采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要求。每班有有适宜的毛巾架、口杯柜、保温桶、消毒柜,每生两巾一杯。每班配有键盘乐器、语音播放设备(电脑、录音机)、电视机等,有高度适宜、操作方便的黑板(白板)。

c10、户外活动设施:我园户外有草坪、沙池、种植与饲养场地、30米跑道等,布局合理,安全卫生,使用率高。户外软地面积充足,活动器械能满足不同年龄幼儿的需要,大型玩1台,中小型玩具5种,还有很多小型或自制活动器械。

c11、教学资源:《自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划(2010—2020年)》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《自治区幼儿园等级评估标准》、《农村“双语”幼儿园(学前班)教育指导纲要》和《农村“双语”幼儿园(学前班)课程设置方案》,教师每人一份;
教师人均拥有理论与实践方面的图书资料达不到20册(套),我园将积极整改(扣0.5)。各类玩具、图书、教具、学具(含自制品)等数量也不够充足、我园也将积极购置添加(扣0.5)。

A2、保教实施与管理赋分(40分),实际得分(38分)

B5课程设置(6分),实际得分(5.7分)

c12、课程设置依据:我园根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《自治区农村“双语”幼儿园(学前班)教育指导纲要》精神,落实保教结合原则,依据《农村“双语”幼儿园(学前班)课程设置方案》设置了本园的课程。并依据《自治区农村“双语”幼儿园(学前班)课程设置方案》和农村“双语”幼儿园教师指导用书,制订出适宜本园的教育活动计划,内容包括常规培养、教学活动、游戏活动、语言特色活动、户外活动(含早操)和家长工作。无小学化倾向,没有对幼儿进行任何形式的考试和测试。

c13、教学计划:根据我园的课程要求及本班幼儿实际,制定班级保教工作计划,有个别计划不够详细(扣0.3)。

B5环境创设及教育教学(16分),实际得分(14.5分)

c14、环境创设:营造了安全、和谐、平等的心理环境;
充分利用园舍空间和乡土资源,因地制宜、合理布局,创设富有童趣的本园特色环境;
班级环境符合幼儿年龄特点,体现幼儿参与性,能随幼儿发展需求不断变化。

c15、一日生活活动:我园根据幼儿实际情况制定了科学合理、动静交替的一日生活作息。

C16、游戏活动:能充分利用教室、走廊、楼梯拐角、室外场地等,因地制宜创设空间适宜、结构合理、便于幼儿交往和操作的游戏活动区,组织幼儿积极开展游戏活动。

C17、教育活动:教育活动组织有序,内容符合要求,注重各模块、各领域内容的联系和渗透,教学活动内容贴近幼儿的生活,教学形式多样,教学方法灵活,均用国家通用语言组织教学(扣0.5)。

C18、语言特色活动:我园语言特色活动均围绕语言领域的教学开展,形式多样,有效的提高了幼儿的语言发展。但没有针对少数民族孩子制定的语言发展计划(扣0.5)。

C19、户外活动:在天气允许的条件下,我园坚持开展户外游戏和体育活动。每天户外活动不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时;
户外活动场地安排适宜,活动形式多样,运动材料不够丰富(扣0.2)。

B7卫生保健与安全防护工作(18分),实际得分(17.5分)

C20、健康检查:我园工作人员均持健康证明上岗,炊事员每学期(半年)体检1次没有做到(扣0.3),其他人员每学年(一年)体检1次,建有工作人员健康档案。幼儿入园有体检记录、每学年的常规体检有记录、建有幼儿健康档案。幼儿园晨检及日常健康观察工作规范,有观察记录,建有卫生消毒和病儿隔离制度。

C21、日常卫生:我园具备清洁卫生的进餐条件,餐具适合幼儿年龄特点,幼儿独立进餐,幼儿进餐时间(30-45分钟)。我园给幼儿提供了充足的、温度适宜的饮用水,并指导幼儿使用自己的杯具适时饮水;
幼儿会用流动水正确洗手;
提供了卫生、健康的睡眠环境,睡眠时间安排合理。我园定期对室内外环境、教具、玩具、生活用品、厨具清洁消毒,被褥也常洗常晒,玩教具每周消毒,幼儿杯巾每日消毒,餐具每餐清洗消毒。我园也督促家长配合卫生保健机构开展计划免疫和疾病防治工作。

C22、饮食管理:我园厨房严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,保证食品安全和卫生;
原料定点采购;
幼儿每日食品按要求留样。每周制订并公布食谱,按食谱制作幼儿膳食,无带量食谱(扣0.2)。

C23、安全防护:我园有健全的安全制度和安全应急预案,责任到人,签有安全责任书。建有门卫制度、值班制度、药物管理制度、幼儿接送制度等;
警卫室和监控室配备警棍、防爆头盔等防爆设备及监控器等;
大门口有防暴安保隔离设施。定期对园舍、设备、消防、交通等进行安全检查,及时消除安全隐患。两年来无园方安全责任事故。

C24、安全教育:全体教职工具有安全防护的基本知识和技能,定期或不定期进行了安全防护演练。教师、保育员能积极采取行动预防活动中可能发生的事故;
幼儿具有一定的安全意识和自我保护能力。

C25、家长工作:我园建立了家园联系制度,设立家长宣传栏,每个幼儿有家园联系手册,每学期有家长开放日。每学期召开1次家长座谈会,以适宜的方式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法,向家长宣传科学的育儿知识,并接待家长的来访和咨询。

A3教师队伍赋分(20分),实际得分(19分)

B8人员配备(6分),实际得分(6分)

C26、人员配备:我园幼儿教师具备中等师范学校幼教专业毕业及以上学历并取得教师资格证;
保育员需具备高中毕业及以上学历,受过幼儿保育职业培训,能用汉语进行日常交流。

B9职业道德与业务能力(9分),实际得分(8分)

C27、职业道德:我园全体教职工能够遵守国家宪法和法律,热爱幼儿教育事业,认真执行《幼儿园教师专业标准(试行)》。自觉维护祖国统一和民族团结,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;
不参与宗教活动,不穿戴宗教服饰。无品行不良和违法、违纪问题,无歧视、体罚、变相体罚等侮辱幼儿人格尊严和损害幼儿身心健康的不良行为,无侵犯幼儿合法权益的现象。

C28、业务能力:园长、教师、保育员及其他工作人员,能认真、有效履行本职工作。但对有关政策法规及幼儿园的各项规章制度还不够熟悉(扣1分)。

B9业务学习(2分),实际得分(2分)

C29、业务学习:我园有针对性强、切实可行的教师、保育员和其他工作人员培训计划,并按计划组织实施;
按要求组织教师参加继续教育活动;
园本教研活动每月1次。

A4幼儿发展赋分(10分),实际得分(10分)

我园根据幼儿的实际情况开展了形式多样、丰富多彩的各种教育教学活动使幼儿在身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力、倾听与表达、认知、社会性、情感等方面都得了了很大的提高。

第四篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

  - 1 - 前卫镇第二幼儿园

  规范办园行为 整改 报告

  22 年 1 月上旬我县幼儿园迎接市局规范办园专项督导检查。我园根据市局督导小组提出的意见、建议,按照检查反馈意见的要求以及我园自查结果,结合工作实际,针对存在的问题扎实开展整改工作,现将整改情况汇报如下

  一、存在问题 (一)办学条件方面 教师中级职称以上 1 人,未过到 3%的标准。

  (二)内涵发展方面 保教检査记录不规范;

教案未能体现活动形式;

游戏活动内容载体不全。

  二、整改措施 (一)成立幼儿园整改工作领导小组。

  幼儿园结合反馈存在问题,成立整改工作领导小组,明确分工,夯实小组成员责任。

  组

  长徐孟乐(统筹规划,全面指导)

  副组长吕占东(具体分工,整改汇报)

  成

  员张静妮

  董可

  韩昱

  顾怡

  秦梦香

  徐洋

  王博

  田艳明

  杨洒

  查向维

  卫群利

  谢高丽

  李妮妮

  吴丽娟

  王彤

  - 2 - 樊祎华

  佘院丽 (积极筹备,整改落实,收集归档)

  (二)鼓足内劲,改善办园条件,力促内涵发展。

  认真做好教师职称评审工作。

  我园确保教师职称评定渠道畅通,稳定教师队伍,激发教师工作热情;
积极和上级教育主管部门协商,力争指标,逐步解决园内教师中级职称晋升问题。

  不断提升办园质量。

  我园加大教育资金投入,不断改善办园条件;
积极和上级教育主管部门协商,以幼儿园质量提升工程为契机,拓宽校园户外活动场地面积,满足幼儿户外活动要求。

  严格规范保教检査工作。

  我园按照整改要求,逐步建立了科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准,规范了各类保教人员行为,确保了保教活动组织管理有序。

  其次,我园加强了对保教管理人员的专业化培训,确保能对各项保教工作计划的制定与实施进行审核,并能有效指导;
继续坚持园长下班巡查制度,每天深入班级听课并指导日常保教活动,做到有记载、有反馈。

  规范游戏载体开发工作。

  为提高全体教师对游戏活动载体开发的重视,我园成立了游戏开发领导小组,要求各年级组制定以班级为单位,以年级为组的游戏活动开发计划。

  - 3 - 要求利用教研活动积极开展研讨活动,以教研活动为载体,切实提高教师游戏活动载体开发的理论水平;
要求教师依据各班游戏活动开发计划,完成适应各班年龄段幼儿的游戏活动开发内容;
要求以各班为单位,及时将游戏活动载体装订成册并归档。

  以教促研,规范园本课题研究。

  为提高教师对园本课题研究的重视,我园督促教师们在工作中扎实、有计划地开展课题活动,并多角度地积累相关的过程性资料、梳理成果。

  我园教科研工作派有专人负责,并形成了研究网络;
以各班为单位,积极开展课题阶段过程性资料展示交流活动,要求及时将园本课题按照成果分类装订成册并归档。

  三、整改结果 办学条件

  我园对符合职称晋升的教师进行申报,正在根据具体情况进行准备工作。

  内涵发展

  根据存在的问题,我园已经补齐保教活动各项资料,教育教学工作有序开展。

  我园将进一步加强组织领导,履行主体责任,强化督导考核,加强宣传引导,营造浓厚的创建氛围,全面完成创建目标,务求实效,确保顺利通过评估验收。

  前卫镇第二幼儿园 22 年 11 月 23 日

第五篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

XXXXXXXXxx规范办园行为自评报告

根据《关于开展幼儿园行为督导评估工作的通知》文件精神,我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:

一.幼儿园基本情况

我园是一所教育局指定的民办正规幼儿园,始建于____年8月,我园老园址位于XX镇邮电所侧的一栋楼,因场地较小,无法满足幼儿教育事业发展的需要,于20xx年6月搬迁至XX镇新客运站整栋楼。现园区占地达2368多平方米,建筑面积达1838多平方米,户外活动面积700多平方米,园舍外观精美,布局合理,园内环境优美,花草葱郁,童趣盎然,富有特色,是一所充满活力和希望的幼儿园。每班配套、电视、电子钢琴、空调,点读机、便携功放、盥洗室,园内还设有多媒体教室、大屏触屏电脑,多台电脑等现代化教育教学设施设备,有功能室,美术室、大型操场、大型玩具等。是孩子生活、游戏、学习、成长的“童话世界”。我园现有6个教育教学活动室,在园幼儿有186名,有教职工16人,其中园长1名(大专学历),专职教师8名(中专及高中学历),保育员、保健员、门卫、后勤工作人员等若干名(高中及以下学历)。教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进,工作效率高。

为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在XX镇村委会XX村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

在各级主管部门的关怀和帮助下我园得到了不断的发展和完善,我园按照上级领导的指示办齐了各类所需要的证照,如《办学许可证》、《收费许可证》、《餐饮服务许可证》、《卫生保健合格证》等。并认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神,认真学习和体会十八大、十九大会议精神,遵循“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿身心健康发展”的办园理念,充分利用资源,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们在我园快乐、健康的成长。

二、主要做法及成效

1、完善幼儿园设施,创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园

①、幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。

②、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。

2、抓好卫生与安全工作。

从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先,园内成立以园长为组长,全体教职工为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对学校安全工作的要求,层层签订《安全协议书》。其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程,使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;严格执行接送制度,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨检,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯,餐饮都严格按卫生保健的要求规范操作。

另外, 我们建立安全奖惩制度,进一步细化《岗位职责及考核办法》,设立“安全工作奖”,形成激励机制。建立值班制度,每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员,做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。具体表现在:

★、做好门卫安保工作,对陌生人要盘查与登记,幼儿非至亲不给接走;
制定不同时季的安全计划与方案,做好常规性的隐患排查与整改工作,落实不同岗位的安全责任人并签定责任状。强化食堂安全管理,采购必须索票做台账;
存储必须生熟分开,并建立存储台账,杜绝过期食品;
不用有色包装袋装食物;
食物留样标签明确;
食物加工按流程实行;
餐具杯具常规性消毒处理,废弃物的处理做好登记;
食品服务许可证,健康证等证照按期更新。

★、常规性对小朋友进行不同主题的安全教育。做好学校消毒,通风等工作,对活动环境和玩具经常消毒,被褥经常清洗日晒。每学期都做消防安全、防地震演练活动;
并做好请假学生的追踪登记工作。

由于我园个教工对安全工作都有一种紧迫感和使命感,树立危机意识、紧迫意识、责任意识。能切实认清安全管理面临的新形势和新任务,牢固树立政治意识、大局意识,全力以赴做好校园安全工作。所以我园的安全工作都可以得到很好的保障,创造了良好的安全教育环境。

3、规范素质教育,提升教育质量

①、建立健全制度,科学化、精细化管理 。我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送制度》、《隐患排查制度》、《饭堂操作流程制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,提高师德建设,使管理更为科学化、精细化。

②、强化常规,建立和谐的工作程序 。常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实。认真总结经验,分析园所保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。

③、落实过程,向一日要质量 。人生各阶段都有必须解决的发展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。

④、多元化发展,提升幼儿教育素质教育。我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展,提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。一年当中的每个节日都有主题活动。每日的课间操,已成为吉利幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动,激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培养孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得,要想取得进步,就要付出努力,从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质,提升幼儿素质教育。

⑤、巧抓沟通,重视家园文化建设 。幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求。通过《家园联系册》、微信公众平台,让家长们及时了解、掌握教育信息;及时与家长沟通孩子的发展情况,宣传幼儿园的工作,以便争取家长的支持和帮助。

另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与配合。

4、加强教职工队伍建设,提高专业知识,造就高素质保教队伍

我园非常重视教师队伍的政治和业务学习,采取外部培训与园本培训相结合的方式,努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。一是以“用心启迪智慧,用爱润泽心灵”作为我园师德建设的重要理念,加强教师的师德建设,提高教师的事业心、责任感,帮助教师树立正确的育儿观、人才观。二是注重师徒带教工作,为每个教师建立个人成长档案,促进新教师专业成长。同时,对有经验的教师,我们鼓励他们根据自身的特长、兴趣,争创特色教学。三是采用“走出去,请进来”的方式为教职工提供、创设更多的学习机会。近几年,我园多次组织教师参加省学前幼教协会和市教育局等单位组织的各类培训,选派骨干教师到广州、深圳、东莞、惠州等地参加各类交流和研讨活动,邀请幼教专家来园对老师进行辅导讲座等。通过抓师资队伍建设,我园教师的整体素质得到了较大的提高,取得了显著的成绩。

5、强化内部管理

实行内部管理体制,更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《广东省学前教育纲要》及有关学前教育法规,加强幼儿园科学管理,提高保育和教育质量,坚持和完善园长负责制,建立和健全科学的考核制度,在园内形成竞争、激励机制,调动教职工积极性,力争使我园成为管理理念先进、保教质量领先、具有个性特色的乡镇幼儿园。实行园长负责制与党支部监督、保证教职工民主管理的三位一体的领导体制。以幼儿园内部管理体制改革为中心,修订幼儿园各项规章制度、各类人员岗位职责、人事、考核、奖励、工资等一系列配套制度,形成教职工能进能出,岗位能上能下,工资能升能降的良性循环,达到充分发挥教职工的积极性和创造性,促进教工队伍素质和幼儿园整体素质的提高。

三、存在的问题及整改方向

1、存在问题。经过多年努力实践与探索,我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时,我们也还存在着许多不足之处:教师资格证未达标,农村幼儿家长教育观念有些陈旧,对幼儿园实施素质教育认识不足。

2、整改措施

1、为满足幼儿教学的不断发展和需求,我园现在又筹资在南亩镇村委会赵屋村小组旁边建造了一座新的园区并已装修好,正在审批程序办理当中,相信很快就可以迁入使用。

2、在资金方面,我们尽可能的节约一切资源,争取社会各界的力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

3、积极开展园本研修,探索分层培养的教师发展机制,尤其是要针对幼儿园办园特色,培养能适应和发展园本课程特色的特长教师,制定激励机制,进一步提高教职工工资待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能多的给老师外出学习的机会,加大教师学历提升的力度,为她们的学历进修提供一切便利条件,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

4、针对家长认识上的误区,通过下发《致家长一封信》、《园报》、搜集成功的教育案例,微信公众号等,提供操作上的经验帮助等途径,积极做好相关宣传,以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵,并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

四、今后的努力方向。

幼儿素质教育我们任重而道远。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下,在接下来的工作中,我们能够发挥优势,弥补不足,继续完善幼儿园软硬件设施设备,要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

XX市XX镇XX幼儿园

20xx年3月22日

第六篇: 幼儿园规范办园行为问题整改报告

幼儿园办园行为督导评估自查整改报告

办园以来,我园始终坚持“和谐、尊重、健康成长”办园理念,本着“依法治园、依德立园、保教质量强园”的原则,立足于“家长满意为本,提供优质服务”的办园宗旨。

今年,我园根据县教育局行政督导下发的文件和指示精神,成立了以校长XXX为组长,执行园长XXX为副组长,各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将本园自评整改结果报告如下: 

一、幼儿园基本概况:

我园位于XXX西南部,始建于2010年9月,占地面积5200平方米,建筑面积910平方米,运动场地面积1800平方米,绿化用地面积840平方米,是一所园舍布局合理,环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。

幼儿园有办公室、教室(3间)、休息室(3间)、会议室(1间)、餐厅(1间)、卫生室(1间)、综合活动室(1间)、储藏室(1间)。在园幼儿73名,大、中、小班各1个,大班28人,中班25人,小班20人,幼儿园教职工8人,设园长1人,专任教师3人,保健医(兼职)1人,后勤及食堂人员3人。

园内有多功能活动室、有户外大、小型玩具11种以上,基本上满足幼儿的户外活动。幼儿园实行24小时无死角视频监控设备,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。

二、自查具体情况

(一) 改善办园条件,提高办园质量

1.我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。

2.完善幼儿园设施,丰富幼儿活动。近几年来,幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、教学用一体机、VCD、电子琴、有源音响等。为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。

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